| Zeit |
Aktivitäten des Seminarleiters |
Aktivitäten der Teilnehmer |
Didaktisch/ methodischer Kommentar |
Medien |
| 2' |
Der Seminarleiter führt in das Themengebiet Heilpflanzenzubereitung ein. |
Die Teilnehmer stellen Verständnisfragen (optional). |
Motivations- phase |
Pflanze, Teebeutel |
| 8' |
Der Seminarleiter sammelt Vorschläge der Teilnehmer zur Zubereitung der Heilpflanzendrogen. |
Die Teilnehmer nennen die ihnen bekannten Zubereitungsformen von Heilfplanzendrogen. |
Erarbeitungs- phase |
|
| 5' |
Der Seminarleiter teilt das Arbeitsblatt aus und bespricht es, nach dem es von den Teilnehmern ausgefüllt wurde. |
Die Seminarteilnehmer bearbeiten das Arbeitsblatt und nennen im Anschluß ihre Ergebnisse. |
Sicherungs- phase |
Arbeitsblatt A.4-1 |
| 2' |
Der Seminarleiter führt in das Thema Heilpflanzentees ein. |
Die Teilnehmer stellen Verständnisfragen (optional). |
Motivations- phase |
Teebeutel |
| 3' |
Der Seminarleiter stellt die verschiedenen Darreichungsformen von Heilpflanzentees vor. |
Die Teilnehmer stellen vertiefende Fragen (optional). |
Erarbeitungs- phase |
Folie F.4-1 |
| 3' |
Der Seminarleiter stellt die verschiedenen Zweckbestimmungen von Heilpflanzentees vor. |
Die Teilnehmer stellen vertiefende Fragen (optional). |
Erarbeitungs- phase |
Folie F.4-2 |
| 30' |
Der Seminarleiter stellt verschiedene Teezubereitungs- möglichkeiten vor und unterstützt die Teilnehmer bei der Zubereitung. |
Die Teilnehmer bereiten verschiedene Tees auf und prüfen geschmacklich die unterschiedlichen Zubereitungsmethoden. |
Erarbeitung- sphase Sicherungs- phase |
Kochplatte, Töpfe, Becher, Heilpflanzen- drogen |
| 3' |
Der Seminarleiter gibt Hinweise zur Verabreichung von Heilpflanzentees |
Die Teilnehmer stellen vertiefende Fragen (optional). |
Erarbeitungs- phase |
Infoblatt I.4-1 |
| 4' |
Der Seminarleiter stellt die verschiedenen Stufen der Teeverarbeitung vor. |
Die Teilnehmer stellen vertiefende Fragen (optional). |
Erarbeitungs- phase |
Folien F.4-3 F.4-4 |
| 30' |
Vorstellung von Heilpflanzen bei Haut-/ Schleimhaut- erkrankungen. Präsentationen verschiedener Heilpflanzen- monographien. |
Die Teilnehmer stellen vertiefende Fragen (optional). |
Erarbeitungs- phase |
Dias, Monographien, verschiedene Pflanzen |